Audace Digital Learning décroche un nouveau Trophée pour une formation immersive dédié à l’industrie.
Implantée sur le Parc des Industries Artois-Flandres depuis 2017, Audace Digital Learning, concepteur de formations digitales au service de l’industrie, vient de décrocher le Trophée du Digital Learning 2026 dans la catégorie « Innover en formation », aux côtés de son client INERIS. Une récompense qui illustre, une fois de plus, comment l’innovation rayonne depuis notre territoire.
Former un opérateur industriel à des gestes qu’il ne peut pas encore pratiquer sur ligne. Préparer un technicien à intervenir dans un environnement dangereux, sans le mettre en danger. Réduire le temps d’immobilisation des machines tout en accélérant la montée en compétences. Ce sont ces défis concrets, propres au monde de l’industrie et de la logistique, qu’Audace Digital Learning relève depuis Douvrin.
L’agence conçoit des dispositifs de formation digitale sur mesure — e-learning, serious games, simulateurs, expériences en réalité virtuelle ou mixte — principalement pour des entreprises de l’industrie, de la logistique et de la santé. Le mois dernier, elle a remporté un nouveau Trophée du Digital Learning, après celui décroché en 2023 pour un simulateur de fabrication de pneus réalisé pour Bridgestone, déployé depuis dans plusieurs pays européens.
Réalité virtuelle, réalité mixte : deux modes, un même casque
Pour répondre à cette contrainte, Audace a conçu, aux côtés de son client, l’une des toutes premières formations bimodales du marché : un dispositif qui combine, sur un même casque autonome, deux technologies aux usages très différents — et complémentaires.
En réalité virtuelle (VR), l’apprenant est totalement plongé dans un environnement 100 % numérique. Il ne voit plus la salle dans laquelle il se trouve : son champ de vision est entièrement remplacé par la reproduction fidèle d’un site industriel ATEX. Il peut s’y déplacer, observer les équipements, repérer les anomalies, se confronter aux risques — dans des conditions impossibles à reproduire en formation classique.
En réalité mixte (MR), le principe s’inverse : l’apprenant continue de voir la salle de formation autour de lui, mais les équipements virtuels y sont superposés, comme s’ils étaient physiquement posés devant lui. Il peut alors les manipuler à plusieurs, échanger avec le formateur, revenir sur un geste, le verbaliser — exactement comme avec un équipement réel, mais sans en mobiliser un.
Une innovation pédagogique, pas seulement technologique
C’est précisément cette articulation entre les deux modalités — chacune mobilisée pour ce qu’elle apporte spécifiquement à l’apprentissage — qui a retenu l’attention du jury. La VR sert à comprendre l’environnement et les risques, à se situer dans l’action. La MR sert à ancrer le bon geste, par la répétition, la manipulation et l’échange avec le formateur. L’objectif : faire passer l’apprenant de la compréhension d’un environnement à risque à l’automatisation d’un geste sûr, directement transférable au terrain.
Cette approche s’appuie sur des leviers issus des neurosciences et des sciences de l’apprentissage — cognition incarnée, mémoire contextuelle, gestion de la charge cognitive, importance du feedback social — qui transforment l’immersion en véritable acquisition de compétences. C’est ce qui distingue ce dispositif d’une simple démonstration immersive : il construit, étape par étape, des automatismes mobilisables sur le terrain, dans un cadre sécurisé.
Depuis son installation sur le Parc, Audace a plus que doublé ses effectifs et multiplié son chiffre d’affaires par 2. Ses réalisations accompagnent des groupes comme TotalEnergies, Naval Group, SNCF ou Orano. L’agence poursuit, en parallèle, son activité historique d’agence conseil en communication.
En savoir plus sur Audace Digital Learning : audace-digital-learning.fr